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又闯一关 |
| 作者:於桂兰 日期:2012-5-17 13:55:00 |
| 5月11至…… |
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我的得意之举（六） |
| 作者:於桂兰 日期:2012-5-15 21:35:00 |
| 让学困生也能写好作文 这两天一直坚持让几位学困生每天写一篇日记，可六位同学中能按时上交的只有一位，还有五位需要我反复地督促方能交上来。 |
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让学困生也能写好作文 |
| 作者:於桂兰 日期:2012-5-10 13:30:00 |
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最近，我为班里的几个后进生作文写不起来而大伤脑筋，每次尽管我指导得细致到位，也不忘利用范文引路，但对于那几个孩子来说就是对牛弹琴，也就是说我上的课对他们来说就是无效课堂。眼看着两堂课快过去了，可他们的本子上才留下了一两行字迹时，真是干着急而没办法。心想：即使是铁树也该开花了。 |
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答辩通过 |
| 作者:於桂兰 日期:2012-5-6 21:03:00 |
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上次我是周三参加答辩的，答辩回来，同事们都很好奇，见到我就问参加答辩的经过，问完不忘鼓励我一句：你肯定通过了。我当然也希望如此，不过，结果未出来之前我心中也没底。由于五一调休，周六上的是下周一的课，周六晚回到家里，正兴冲冲地计划着如何度过五一假期呢。突然接到县教育局人事科的电话，说是我的论文与别人雷同的数量较多，如有需要可以于…… |
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最美的礼物 |
| 作者:於桂兰 日期:2012-5-5 17:32:00 |
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因着美国孩子要回国的原因，我也没什么给送给她的，便把平时留心记载的关于她成长的点点滴滴编成了一本小集子送给了她，取名叫《咱班的美国娃》，老公还像模像样地给我的“书”做了一个封面。书于两星期前交到了孩子手中，班里的孩子看到了，争着抢着要看，甚至有不少同学借她的书复印后拿回了家。哈哈，原来班里也有我的“粉丝”呢！ …… |
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美国孩子的古诗改写 |
| 作者:於桂兰 日期:2012-5-4 9:29:00 |
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本学期，我们学习了南宋诗人杨万里的小诗《宿新市徐公店》，为了让孩子们更真切地理解诗中所描绘的乡村景色，我让孩子们练习了改写。美国孩子也不例外，从她的改写中我们不仅可以看出她也很好地理解了古诗，而且写得挺有意思。现与大家分享一下： 宿新市徐公店 …… |
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美国学生的又一篇中文习作 |
| 作者:於桂兰 日期:2012-4-30 14:36:00 |
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美国学生快回国了，昨天翻看她的笔记本，发现上面还有几篇中文习作，便一个劲地打了出来，留作纪念吧！ 消防演练 …… |
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甘做铺路石 |
| 作者:於桂兰 日期:2012-4-27 21:19:00 |
| 本周要举行五年级中队活动大比拼，上周我已经将中队活动方案策划好，并将每个节目都落实到具体的人身上了，本周三之前，我都要忙于自己的论文答辩，所以也没有心思检查学生的落实情况。 周四早上，同轨老师唐转告我说是周六上午第一课是我们班展示，心想：还有两天准备来得及，不过，前面的整体拉练不可少，刚好周四有一节体育课，体育老师让我代上，我便在教室里进行了拉练，发现有些节目还没有我想象的那么到位。周四下午第一课，我有空，便把女生表演唱的十位同学带到一间空教室排练，从队形的变化到基本动作的编排，足足花费了我一课时间，第二课是我的课，我索性让体育委员将所有同学都带到这个空教室彩排，孩子们不免有几分兴奋，我一边告诉他们举行中队活动的意义，一边少不了杀鸡儆猴，果然发现接下来的活动中没有一个敢不守纪律的，原来老师的态度在某种意义上决定了活动的质量。 |
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答辩归来 |
| 作者:於桂兰 日期:2012-4-26 20:15:00 |
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上周六下午四点多钟，我们正在举行家长会，突然电话铃响了，我还以为是哪位家长有事向我请假的，赶忙到门外去接。可对方说是教育局人事科的，说让我准备25日上午八点半到市招办参加职称论文答辩。 …… |
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美国孩子的又一篇中文习作 |
| 作者:於桂兰 日期:2012-4-19 12:23:00 |
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美国孩子用中文写作已不再感到困难，这不，上次海门实小吴勇老师来我们班上课后，她也和其他同学一样，完成了一篇习作，现与大家分享一下： …… |
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